Quando le soglie (NON) diventano muri

Come immaginare il lavoro educativo nello 0-6 a partire da uno sguardo pedagogico materialista ed ecologico? Il punto di partenza di questo approccio parte dall’osservazione di tutto ciò che circonda il bambino – spazi, tempi, corpi, simboli, ritualità, procedure – per capire come gli adulti possono avere cura dei più piccoli a partire dall’attenzione a questi variabili pedagogiche, decentrandosi da un approccio bambino-centrico.

E’ fondamentale fare un esercizio di pensiero nel ri-significare l’idea di bambino che gli educatori e le educatrici hanno come implicito del loro agire quotidiano. E a questo si aggiunge il desiderio di provare ad ampliare lo sguardo, approfondendo i rapporti plurimi con le famiglie, con il territorio, le istituzioni e la comunità.

Intervengono:

Andrea Orlandi, Sindaco del Comune di Rho
Paolo Bianchi, Assessore alle Politiche Sociali del Comune di Rho
Guido Ciceri, Direttore Azienda Speciale Consortile SER.CO.P.
Modera i saluti istituzionali: Dafne Guida, Presidente e Direttrice Generale Stripes Coop

Alessandro Ferrante, Professore Associato di Pedagogia presso l’Università Milano-Bicocca
Silvana Buono, Consigliera e Responsabile Area pedagogica-educativa Cooperativa Coccinella di Trento
Paolo Landi, Direttore Cooperativa La Città della Luna di Salerno

Modera: Matteo Brognoli, Pedagogista Stripes Coop
Introduce:Valeria Caenazzo, Responsabile Area 0/6 e Area Formazione Stripes Coop